Вакансии

 Учитель физики должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы

Преподавание — главная задача учителя физики; главная, но не единственная. Помимо нее, педагог должен:

Осуществлять проверку тетрадей

Готовить методические материалы

Подготавливать и проверять лабораторные работы

Следить за соблюдением техники безопасности во время лабораторных работ, экспериментов

Контролировать детей во время урока

Вести журнал, выставлять оценки учащимся

Учитель должен иметь среднее или высшее профессиональное образование по соответствующему направлению. При отсутствии последнего (в области ведения педагогической деятельности) преподаватель (кандидат) может иметь среднее или высшее, соответствующее преподаваемым дисциплинам, и пройти профессиональную подготовку по образовательному направлению.

В число основных функций педагога входят:.1. Осуществление обучения, воспитания учащихся с учетом их индивидуальных особенностей и возраста.
2. Организация и содействие в осуществлении внеурочной деятельности, направленной на получение дополнительного образования, исследовательских навыков, знаний в области проектирования.
3. Закрепление знаний, умений и навыков, развитие творческих способностей обучающихся, которые, в свою очередь, должны соответствовать заявленным стандартам.
4. Обеспечение гигиенических и санитарных норм во время проведения учебных занятий и внеурочных мероприятий. Отслеживание соблюдения правил безопасности.

Базовые функциональные обязанности включают в себя пункты:
1. Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования.
2. Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников.
3. Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников.
4. Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся.
5. Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима.
6. Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий.
7. Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении.
8. Проведение контрольных работ в рамках требований образовательной программы о ведении отчетности об освоении учебного материала.
9. Своевременная передача данных дежурному учебного заведения о совершившихся несчастных случаях и оказание первой помощи при необходимости.
10. Хранение тетрадей для проведения проверочных работ в учебном кабинете на протяжении всего учебного года.
11. Участие во всех педагогических советах и совещаниях, конференциях и внеклассных мероприятиях.
12. Регулярное (ежегодное) прохождение медицинских осмотров.
13. Организация участия обучающихся в разнообразных конкурсных мероприятиях и фестивалях.
14. Подготовка учебного кабинета к приемке перед началом каждого учебного года.